高职英语课程思政教学设计探微——以《知行英语综合教程Ⅰ》Unit 1为例

摘要：

课程思政是时代的要求.该文聚焦高职英语课程思政教学设计,梳理和分析了高职外语课程融入思政元素的必要性和研究现状,在社会文化理论和外语类课程思政教学设计原则的指导下,以例证的方式探讨高职英语课程思政教学设计实践,以期为高职外语课程思政教学提供借鉴.

关键词：课程思政、社会文化理论、英语教学设计原则、教学设计案例

所属期刊栏目：31

分类号：H319.3(英语)

资助基金：江苏高等职业院校专业带头人高端研修项目2020GRFX110

在线出版日期：2022-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：12-17