10.13887/j.cnki.jccee.2022(1).2
民办高职院校思政"金课"建设探析——以重庆建筑科技职业学院为例
文章通过对民办高职院校思政课教学现状与问题进行研究分析,针对民办高职院校办学特点和思政教学实际,探索民办高职院校思政"金课"建设路径,提出民办高职院校应根据自身特点和实际,实行转变办学理念、加大资金投入力度、抓好师资培优、优化教学方案、创新相应课程评价考核方式等措施,通过多方合力,形成具有民办高职院校特色的思政"金课"教学模式与教学体系.
民办高职院校、思政"金课"、思政教育、研究
31
G712(职业技术教育)
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目20SKSZ105
2022-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
7-11