10.13887/j.cnki.jccee.2021(6).17
新时代高校劳动教育的理论逻辑和实践向度
为加快建设高等教育强国的步伐,实现高等教育内涵式发展,作为高校教育的重要部分,新时代的高校劳动教育必然也应因时而新,因势而为.新时代高校劳动教育的开展,在理论层面上,是对马克思主义劳动观内容的丰富,也是对中国勤劳文化的传承以及对劳动育人导向的发扬;在实践层面上,是培养担当民族复兴大任新人的必然选择、践行社会主义核心价值观的重要途径和落实高校立德树人根本任务的必要环节.要解决当前高校劳动教育现状中存在的难题,可以从劳动教育渗透于思政课程、专业课程、通识课程与实践课程四个落脚点出发,充分发挥劳动教育的时代育人价值,与高校课程协同培育时代新人.
高校;劳动教育;育人价值;培育路径
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G40-015;G711(教育学)
重庆市硕士研究生科研创新项目CYS20176
2022-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
76-80
