我国职业教育研究热点的知识图谱分析——基于1998-2019年教育学CSSCI期刊的文献计量分析

摘要：

运用信息可视化分析软件CiteSpace,结合文献计量分析方法对1998-2019年间发表在教育学CSSCI期刊中的职业教育研究文献进行知识图谱分析,系统梳理了1998-2019年间职业教育研究领域的发展状况,对该研究领域的文献流量、核心作者、研究机构、研究热点和前沿趋势等进行了分析.研究表明:1998-2019年间我国职业教育研究发文量总体呈现稳定上升趋势;作者合作日渐增加,而机构之间缺乏合作;科研力量主要集中分布于北上广和东部沿海等经济发达地区;研究文献主要集中发表于《教育研究》《教育发展研究》和《中国高教研究》等期刊,其也是被引期刊的主要来源.研究发现:现代职业教育体系建设、校企合作、"双师型"教师队伍建设、职业教育课程改革和人才培养模式等是我国职业教育领域近年来的研究热点;高层次"双师型"教师、校企合作、本科层次职业教育研究和创新创业教育等问题将成为职业教育研究领域持续关注的焦点.

关键词：职业教育;知识图谱;可视化分析;研究热点;发展趋势

所属期刊栏目：30

分类号：G719.2;G353.1(职业技术教育)

资助基金：重庆师范大学国别和区域研究专项课题美、英、新及我国台湾地区职业院校考试招生制度的启示及借鉴项目;重庆师范大学研究生教育教学改革项目

在线出版日期：2022-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1-6