以讲好"重庆故事"为载体推进高校习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"研究

摘要：

作为在渝高校,有必要利用地缘特点讲好"重庆故事",以解读"重庆故事"作为大学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的切入点和生动载体,通过身边的故事来感受理论的真谛与力量,使习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作更有针对性、说服性和感染性.以讲好"重庆故事"为载体,通过构建由思政课程、课程思政、日常德育组成的立体化育人体系,使习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作真正落地生根、发挥实效.

关键词：重庆故事、习近平新时代中国特色社会主义思想、三进

所属期刊栏目：30

分类号：G641(高等教育)

资助基金：重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题基于讲好重庆故事视角的习近平新时代中国特色社会主义思想三进研究项目;重庆市教育科学十三五规划重点课题基于讲好重庆故事视角的新时期地方德育资源开发与利用研究项目;重庆市高等职业技术教育研究会高等教育科学研究课题中国故事与高校思政课相融合的创新性研究项目

在线出版日期：2021-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64