以学生为中心理念下高校教师在线教学能力发展研究

摘要：

在线教学方兴未艾,在以学生为中心的教育理念下,教师的能力结构直接影响着在线教学实施的效果和质量.本研究以西部地区C市高校教师为对象,从在线教学认知、教学设计准备、教学组织实施、教学考核评价、在线教学创新、在线教学持续改进提升等6个维度对教师在线教学能力结构做了分析,提出了改进教师线上教学能力的路径,以达到提升在线教学质量的目的.

关键词：在线教学、提升路径、高校教师、胜任力模型

所属期刊栏目：30

分类号：G434(电化教育)

资助基金：重庆市教育科学十三五规划课题基于教师领导力视角的地方工科院校教师专业发展研究项目;重庆交通大学教育教学改革研究项目

在线出版日期：2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82