"数字印前摄影"课程的混合式教学模式

摘要：

"数字印前摄影"作为印刷图文类专业的基础课,在印前图像信息采集岗位中发挥着重要的作用.本文以"摄影"课程为例,结合高职教育及专业课程特点,讨论基于混合式教学模式下的课前准备、课堂组织、课后拓展等环节内容.通过充分挖掘网络MOOC资源优势,融合任务驱动、案例导入、小组合作等教学方式,针对不同的学习模块采用恰当的混合式设计方法,突出知识体系与应用价值.经过多次教学实践表明,混合式教学模式能够有效激发学生的学习热情,提升教学效果,对教学改革与创新实践提供有效借鉴.

关键词：混合式教学、印前摄影、MOOC、教学方法

所属期刊栏目：29

分类号：G642(高等教育)

资助基金：本文系义乌工商职业技术学院校级课堂教学改革项目"混合式教学模式在数字印前摄影中的探索与实践";2018年浙江省教育厅一般科研项目"基于现代学徒制的高职印刷特色专业工匠型人才培养研究"

在线出版日期：2021-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：124-127