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10.13887/j.cnki.jccee.2020(2).2

基于产教融合的高职院校“6D”人才培养模式探索——以会展策划与管理专业为例

引用
推动高职院校以产教融合、校企合作为基础的人才培养模式改革势在必行.德国的双元制、英国的工学交替等人才培养模式都依赖于行业企业参与.由于我国国情不同于西方国家,不能简单照搬西方发达国家的职业教育人才培养模式,必须探索适合我国国情的产教融合人才培养模式.在分析发达国家职业教育人才培养模式的基础上,构建基于产教融合的“6D”人才培养模式,并分析其在高职会展策划与管理专业的应用方法.

产教融合、高职院校、人才培养模式、策划与管理

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G712(职业技术教育)

本文系2018年重庆市高等教育教学改革研究项目“基于产教融合的高职院校“6D”教学模式研究——以会展策划与管理专业为例”;2019年重庆市教育科学“十三五”规划课题“高职院校产教融合“四驱”机制研究——以重庆市为例”

2020-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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重庆电子工程职业学院学报

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