10.13887/j.cnki.jccee.2019(6).3
基于现代学徒制的生物医药类高职人才“1.5+1+0.5”培养模式实践——以苏州工业园区服务外包职业学院药品生产技术专业为例
加快生物医药类技术技能型人才培养是高职院校服务生物医药产业转型升级和创新发展的关键任务.为解决人才培养类型结构与人才需求类型结构断裂问题,苏州工业园区服务外包职业学院对焦需求、聚焦服务,深化产教融合,实施生物医药类技术技能型人才校企“双主体”培养,形成了基于现代学徒制的生物医药类技术技能型人才“1.5+1 +0.5”培养模式,人才培养质量明显提高,实现了人才培养与人才需求“零距离”对接.
现代学徒制、人才培养模式、实践
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G712(职业技术教育)
苏州高职高专院校“产教融合、校企合作”教育改革研究2018年课题项目“生物技术及制药相关专业‘现代学徒制’的模式探索——以苏州生物医药产业园为合作试点”2018JG006;全国生物技术职业教育教学指导委员会2018年教育教学改革项目“以苏州工业同区生物钠米科技同为合作试点探索生物技术及制药相关专业‘现代学徒制’新模式”项目XM2018008的研究成果之一
2020-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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