变革社会反思高职教育:技能本位向素养本位的转变

摘要：

当前中国处于近代以来最好的发展时期,正经历着历史上最为广泛的社会变革.为国家和社会培养人才的高职教育面对前所未有的机遇和挑战,需要主动、自觉地从“适应”转向“促使”社会变革,加快从技能本位向素养本位转变,助推高质量发展.

关键词：社会变革、高职教育、技能本位、素养本位、转变

所属期刊栏目：28

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2017年江苏省高等教育教改研究课题“高职学生职业核心素养培育研究——基于会计专业的探索与实践”项目2017JSJG392的研究成果之一

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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