产教融合视域下高职学生工匠精神培育研究

摘要：

在工匠精神越来越受到国家重视的情况下,高职院校应承担起培育工匠精神的职责.本文认为应该把产教融合、校企合作贯穿于高职学生工匠精神培育的全过程.在学生工匠精神教育、实践、评价等阶段,校企双方都要相互合作,共同参与,积极构建高职学生工匠精神培育的有效模式.要完善产教融合、校企合作政策机制,构建校企双方共同利益驱动机制,建设合理的组织管理机构和高水平的师资队伍,以保障该模式的有效运行.

关键词：产教融合、工匠精神、培育

所属期刊栏目：28

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：重庆市教育科学“十三五”规划2017年度规划课题“产教融合视阈下高职学生工匠精神培育路径研究”项目2017-GX-427的研究成果之一

在线出版日期：2019-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：6-8