教师资格统考背景下师范院校发展策略研究

摘要：

2015年教师资格证开始实行统考制度.在这种背景下,师范院校如何发展的问题再次成为学界关注的焦点,主要体现在“师范性与学术性”“师范专业与非师范专业开设的比例”以及“师范生与非师范生的就业”等三个方面.通过分析这三方面的矛盾特征,以期给教师资格证统考后的师范院校的发展方向提出一些建议,使我国师范院校更加突出“师范性”的特点,成为名副其实的师范院校.

关键词：师范院校、师范性、发展策略、教师资格

所属期刊栏目：26

分类号：G657(师范教育)

资助基金：重庆市研究生科研创新项目课题“重庆市高等职业院校对口招生改革策略研究”项目CYS17193的研究成果之一

在线出版日期：2018-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72