基于工学结合的高职会计专业人才培养模式改革研究

摘要：

工学结合的人才培养模式是高职教育的公认模式,对于会计学这样一个公共服务领域内的专业,如何有效地开展工学结合教学,既是当前国内诸多高职院校乃至应用型本科院校在教学改革中关注的热点问题,也是当前应用型人才培养质量提高的瓶颈问题之一.

关键词：高职、会计专业、工学结合、人才培养模式

所属期刊栏目：24

分类号：G622(初等教育)

资助基金：2011年云南省教育厅质量工程项目“人才培养模式创新实验区——会计电算化”云教高2011[66]号

在线出版日期：2015-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-14