ISEC项目实施中高校教师的角色危机与重新定位研究

摘要：

ISEC项目是国家留学基金管理委员会联合国外知名高校进行研发并面向国内本科院校开展的国际合作项目,具有一些鲜明的特色.为了真正满足ISEC项目在教学过程中的基本要求,很有必要对在ISEC项目课程下的高校教师在教学过程中的角色危机进行分析和重新定位.

关键词：ISEC项目、角色危机、重新定位

所属期刊栏目：24

分类号：G618(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2015-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：140-143