理工科新生职业生涯规划团体辅导模式的成效研究——以苏州科技学院土木学院为例

摘要：

为了深入探讨团体心理辅导在大学理工科新生职业生涯规划中的积极作用,文章在梳理苏州科技学院土木工程学院2011级学生职业生涯规划团体辅导模式的基础上,运用团体满意度评估、自本评估等相关量表对团体辅导活动进行了直观的效果分析和深入的对照研究,以期为团体辅导在理工科新生职业生涯规划教育中的普及推广夯实基础.

关键词：理工科新生生涯规划、团体辅导、成效研究

所属期刊栏目：22

分类号：G647(高等教育)

资助基金：江苏省教育厅高校哲学社会科学研究指导项目2011SJD880143;苏州科技学院科研基金项目XKY201107的研究成果

在线出版日期：2014-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：89-92