10.3969/j.issn.1674-5787.2013.06.007
论新形势下提高职业院校教师心理素质的途径
随着各项改革的不断深化和现代教育不断发展,对广大高职院校教师提出了更高的心理素质要求.本文从造成教师心理压力和困扰的主要因素出发,分别从学校、个人、社会层面提出提高教师心理素质的途径.
职业院校教师、心理素质、自我提高、有效途径
22
G710(职业技术教育)
2014-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
21-23
10.3969/j.issn.1674-5787.2013.06.007
职业院校教师、心理素质、自我提高、有效途径
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2014-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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