引入数学建模,促进高职数学教学改革

摘要：

数学教学在高职人才培养中占有十分重要的地位,针对目前高职数学教学中存在的弊端提出了相应对策,将数学建模的思想和方法融入高职数学教学,以此促进高职数学教学改革,推动“用数学”的发展,充分发挥数学课程在高职人才培养中应有的作用.

关键词：高职数学教学、数学建模、教学改革

所属期刊栏目：21

分类号：O29(应用数学)

资助基金：重庆市高等教育教学改革研究项目资助103433

在线出版日期：2013-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：115-117