理智与情感——高职院校影视类专业“影视欣赏”课程的教学设计

摘要：

现代教育理念对人文素质的要求使得影视欣赏成为一门在各种教学层次都广泛设置的素质教育课程。高职院校影视专业的影视欣赏课的准确定位及有效的课程设计和课堂教学是一个值得探讨的问题。影视欣赏课程的最高境界应是理智与情感的有机结合，既应有关的感受和人文素质教育，也应有专业技能和视听语言的不断提高和完善。

关键词：影视欣赏、教学设计、理智、情感、素质教育、专业技能、视听语言

所属期刊栏目：21

分类号：G620(初等教育)

资助基金：重庆市教育科学“十二五”规划2012年度高校教育科研课题“以‘视听语言’课程改革探索人文教革与技术教育相融合的高职院校影视专业教学”的阶段性研究成果

在线出版日期：2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：147-151