高职数学教学的研究实践及思考

摘要：

数学教学在高职人才培养中有着十分重要的地位，传统的教学方式已不适应高职教育的发展要求。在高职数学课程教学中教师应通过转变教学理念、融入建模思想、引入数学实验、整合教学内容等方面的创新来推进高职数学教学改革．充分发挥数学在高职技能人才培养中的促进作用。

关键词：高职数学教学实践、思考、数学建模

所属期刊栏目：21

分类号：G718(职业技术教育)

资助基金：重庆市高等教育教学改革研究一般项目资助,项目103433

在线出版日期：2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：119-121