亲子教育机构中家长角色认识的调查与研究

摘要：

随着社会竞争的加剧，教育投入的增加，家长对亲子教育的需求不断提高。使得提升亲子教育机构教学水平成为学期教育研究的必要及当务之急。本文通过问卷调查．了解了家长对自身在亲子教育中所扮演角色的认识，及家长在实际的亲子活动中所采用的角色，通过对两者角色的对比，分析了亲子教育实践中家长角色的转化及其原因。并对亲子教育机构提出一些建议，希望有助于提高亲子教育机构的教学水平。

关键词：亲子教育机构、0-3岁婴幼儿、家长角色

所属期刊栏目：21

分类号：G616(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：79-82