期刊专题

10.3969/j.issn.1674-5787.2012.01.034

高职院校“副中心”文化建设的内涵、本质、特征及其功能

引用
文化是人类社会的灵魂,是一种价值的整合。高职院校"副中心"文化建设的过程其实质是"副中心"文化主体将文化客体内化、将个体文化外化的过程,也是推进高职人文素质教育,强化生活教育引导的实践过程。高职院校"副中心"是与教学中心区因整体布局和功能划分不同而对应存在的,"副中心"的道德规范和"副中心"的精神已经深植于青年学生群体之中,成为高职人文素质教育的核心内容,成为"副中心"占主导地位的正向价值观的集中体现。

高职院校、“副中心”、文化建设、内涵、本质

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G718(职业技术教育)

浙江省高职院校党建研究会2011年科研项目“基于学生社区管理模式下的‘副中心’工作机制改革研究——以湖州职业技术学院为例”的研究成果11B013;浙江省高职教育研究会2011年科研项目“高职院校学生社区德育创新模式研究——以书院制为例”的阶段性研究成果YB1204

2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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重庆电子工程职业学院学报

1674-5787

50-1196/Z

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2012,21(1)

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