论大学英语教学中三位一体的情感教育

摘要：

本文从教师、教材和学生三维角度来入手,着重探讨了英语课堂上教师在传授学生专业知识的同时如何对学生进行情感教育与引导,以培养适应新时代要求的高专业素质和高人文素质相结合的新实用型人才。

关键词：英语课堂、情感教育、人文素质

所属期刊栏目：20

分类号：G621(初等教育)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：124-125