有效开展隐喻式英语写作的教学策略探析

摘要：

隐喻不仅是一种语言现象，更是一种思维方式和认知机制。隐喻能力决定着我们的语言表达．写作则是重要的语言表达形式，不可避免地受到作者隐喻能力的影响。本文分析了当前英语写作教学和学生写作的状况，并提出了几点隐喻式英语写作的教学策略，以提高学生英语写作水平。

关键词：英语写作、教学、概念隐喻

所属期刊栏目：20

分类号：G621(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：146-147