10.3969/j.issn.1674-5787.2011.04.040
高职院校构建“职场化”校园文化探索
近年来,我国高等职业技术教育发展势头前所未有。但许多高职院校在发展过程中忽视学校特定的精神环境和文化气氛对培养学生具有的重要作用。文章从高职院校人才培养定位、模式、目标的特殊性出发,提出高职院校应注重“职场化”校园文化的构建,并尝试从理论上探索如何构建这一特色校园文化。
高职院校、“职场化”校园文化、构建
20
G718(职业技术教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
112-114