10.3969/j.issn.1674-5787.2011.04.031
全纳教育思潮背景下我国教育改革路径探析
20世纪末期兴起全纳教育发端于特殊教育,后逐渐扩展到整个教育领域,在国际上产生了广泛深远的影响。在全纳教育思潮的启示下,我国当今教育改革要树立全纳的观念,遵循平等和多样化原则,在课程设计、教学、专业素养形成等方面都要发生一系列的变革。
全纳教育、全纳教育思潮、教育改革
20
G642(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
87-89
10.3969/j.issn.1674-5787.2011.04.031
全纳教育、全纳教育思潮、教育改革
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G642(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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