10.3969/j.issn.1674-5787.2011.01.032
Mathematica在《高等数学》教学中的应用初探
数学是高等教育中重要的基础课程,其重要性和基础理论价值得到普遍公认.但由于数学学科本身的课程特点,特别是利用传统教学方法很难引起学生兴趣的问题,因此教师须更新教学理念和教学手段,使高等数学知识更加直观地呈现在课堂内容之中,以激发学生的学习兴趣;同时将理论知识传授与实践教学相结合,将Mathematica软件应用在教学过程中,让学生利用数学知识解决实际问题,更加深刻地掌握所学内容.
高等数学、教学改革、Mathematica软件
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G642(高等教育)
2011-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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