高等职业教育毕业设计教学改革的思考

摘要：

高职毕业设计教学改革要从改革策略上选择体系创新,通过重新定位高职毕业设计环节的教学功能,实现高职毕业设计教学目标由"专业"走向"职业";实施模式由"割裂"走向"综合";评价标准由"学术"走向"能力".

关键词：高职、毕业设计、教学改革

所属期刊栏目：19

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2009年江苏省高等教育教改课题"基于工作岗位的主题开放式毕业设计--高职高专毕业综合实践教学改革的实践与研究"2009260

在线出版日期：2011-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66