高职英语专业学生常用词汇学习策略使用情况的调查

摘要：

本文调查了湖北职业技术学院英语专业部分班级学生英语词汇学习策略的使用情况,并对调查获得的数据进行了分析.其目的是了解学生对常用词汇学习策略的认识和使用情况,为词汇教学提供一些参考.

关键词：词汇、词汇学习策略、上下文线索、元认知策略

所属期刊栏目：19

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2011-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：109-111