由高职学生高等数学学习调查引起的思考

摘要：

高等数学是高职教育中一门重要的基础课.调查显示,大多数高职学生喜欢高等数学,认可高等数学特有的教育功能和价值,而且能够通过自己的努力完成作业.但是,部分同学数学基础较差,欠缺学习的主动性.因此,教师在教学中要更新观念,重视学生数学素养的培养;因势利导,进一步激发学生学习高等数学的兴趣:采取措施,加强时学生高等数学学习的指导.

关键词：高职学生、高等数学、学习、调查、思考

所属期刊栏目：19

分类号：G718(职业技术教育)

在线出版日期：2010-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：97-99