10.3969/j.issn.1674-5787.2010.01.046
试论多元文化共存语境下我国民族教育的发展
民族教育是我国教育事业的重要组成部分,其发展的好坏直接影响到我国各少数民族优秀传统文化的继承和发展,关系到我国各民族的团结和国家的稳定.文章采用多元文化的视角,主要从发展民族教育的良好思想氛围、发展中存在的问题以及发展思路等几个方面来论述,以期对民族教育工作者有所助益.
民族教育、多元文化、共存
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G122(中国)
2010-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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