信息素养教育现状调查与改革思路

摘要：

由于传统的信息素养教育侧重于计算机操作技术的传授,因此涉及的信息素养知识的深度和广度是有限的.而实施信息素养教育与专业课程教学整合的模式,能将学生专业技能的发展与信息素养的教育有机结合起来,为信息时代高校学生的终身学习奠定坚实的基础.

关键词：信息素养、教育现状、改革思路、课程整合

所属期刊栏目：19

分类号：G53(各国教育事业)

资助基金：刘静主持的重庆市高等教育教学改革重点研究项目《文史类课程教学与信息素养教育整合模式研究》项目0622034究报告的一部分

在线出版日期：2010-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：110-112