农村小学英语教育与学生学习动机的关系

摘要：

外语学习最佳年龄的探究已进行了五十多年,然而,至今仍未得出肯定的回答.从2001年秋季起教育部决定,在全国城市、县、镇、小学开设英语.全国上下纷纷响应,农村小学也掀起了英语从小抓的高潮.然而,时过几年,教学效果究竟如何,是否如我们所期望的那样客观呢,答案是不肯定的.那么这样的结果会给孩子的学习动机造成什么样的影响呢,本文就此问题做了几点尝试性的探索.

关键词：小学英语、学习动机、学习

所属期刊栏目：18

分类号：G642.42(高等教育)

在线出版日期：2010-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：108-110