10.3969/j.issn.1674-5787.2009.06.037
论人本特教视野下我国特殊教育师资存在的问题及对策
"以人为本"的中国大特殊教育新理念,要求尊重学生个性,尊重学生差异.特教教师作为这一理念的实行者,其自身的发展尤为重要.文章站在人本特教的视野下,分析了特教师资中存在的诸多问题,在此基础上提出了相应的对策.
人本特教、特教师资、问题、对策
18
G760(特殊教育)
2010-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
103-105
10.3969/j.issn.1674-5787.2009.06.037
人本特教、特教师资、问题、对策
18
G760(特殊教育)
2010-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
103-105
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn