提高高校学生德育主体性的方法与途径

摘要：

通过对过去道德教育的反思,可以深刻地体会到必须弘扬人的主体性,关注人的主体需要,才能充分实现社会道德的内化.文章表达了通过确立受教育者主体地位、发挥环境德育功能、设置隐性德育活动等多种途径方法来提高高校学生的德育主体性的主张.

关键词：高校学生、主体性德育、方法与途径

所属期刊栏目：18

分类号：G416(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2010-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：101-102,114