初任教师自主式发展途径的探讨

摘要：

教师是教育改革与发展的关键因素,教师的专业发展关系到教育的兴衰成败.教师队伍中存在着一个特殊的群体--初任教师,初任教师的专业发展对我国教师队伍的建设、教育质量的提高意义重大.文章试图通过对初任教师自主式发展的探讨,提出促进初任教师自主式发展的途径,从而帮助初任教师实现自主式发展.

关键词：初任教师、专业发展、自主

所属期刊栏目：18

分类号：G451(教师与学生)

在线出版日期：2010-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：98-100