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10.3969/j.issn.1674-5787.2008.01.003

建国以来职业教育价值观演变浅析

引用
职业教育价值观是职业教育的基本问题,是职业教育发展规律的反映.新中国成立以来,我国的职业教育得到了大力发展,职业教育价值观经历了政治价值,经济价值、人本价值的发展过程.研究职业教育价值观,对当前我国职业教育的发展具有积极的意义.

职业教育、价值观、政治、经济、人本

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G71(职业技术教育)

2008-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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重庆职业技术学院学报

1672-0067

50-1153/Z

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2008,17(1)

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