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10.3969/j.issn.1674-5787.2007.04.016

中等职业学校计算机专业课程改革的对策研究——以重庆市主城区为例

引用
本文以重庆市主城区为例,在调查研究的基础上,重点探讨了中等职业学校计算机专业课程改革的目标定位及具体举措、提高教师素质以推进中等职业学校计算机专业课程改革等问题,力求为实际教育教学工作提供某些借鉴.文章认为:"集群式模块"型的计算机专业课程构成,既强调集合一群相关职业通用的知识和技能,也强调选择一个特定职业所必备的知识和技能,是职业学校特别是中等职业学校课程改革的一个取向;"宽基础、活模块"是集群式模块型课程构成的主要特点,并对此作了较为详细的阐述.同时还认为:在进行课程改革的同时,还应当注重教学模式和教学方法的改革,充分发挥教师在课程改革中的主体和主导作用.

中等职业学校、计算机专业、课程改革、教学改革、教师素质的提高

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G710(职业技术教育)

2007-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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重庆职业技术学院学报

1672-0067

50-1153/Z

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2007,16(4)

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