让学生在阳光灿烂的日子里成长——浅谈表扬艺术在班主任工作中的运用

摘要：

文章从心理学、教育学、社会学的综合角度出发,以较为丰富的实践经验为基础,归纳分析班主任的工作艺术与技巧,着重突出表扬这种激励手段的运用.

关键词：激励、关爱、学生

所属期刊栏目：15

分类号：G625.1(初等教育)

在线出版日期：2006-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54