10.3969/j.issn.1674-5787.2006.05.018
自动控制原理课程教改探索
本文针对自动控制原理课程理论性较强的特点,提出了该课程的教学改革思路和方法,充分利用现代仿真技术,把抽象的系统理论形象化,使抽象的控制理论更易于理解.同时也提出了在该课程的多媒体教学过程中应当注意的问题.
教学改革、自动控制、EWB、MATLAB
15
G421(教学理论)
2006-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
51-52
10.3969/j.issn.1674-5787.2006.05.018
教学改革、自动控制、EWB、MATLAB
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G421(教学理论)
2006-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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