10.3969/j.issn.1674-5787.2006.01.050
如何在高校本科专业课双语教学中体现中国特色
双语教学已成为我国高等教育课程教学改革的一个热门话题.但是,中国的双语教学与国外的双语教学有着本质的区别.在我国,高校的专业课双语教学不可能照搬国外模式,应该具有自身的特点,也就是应具有中国特色的高等教育的双语教学模式.
双语教学、高校、专业课、中国特色
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G421(教学理论)
2006-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
128-129
10.3969/j.issn.1674-5787.2006.01.050
双语教学、高校、专业课、中国特色
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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