对我国推行素质教育的哲学思考

摘要：

改革人才培养模式,大力推进素质教育,既是我国经济和社会发展对人才培养提出的要求,更是教育自身改革和发展的需要.为此,我国自20世纪90年代就开始在全国大力推行素质教育,国家和教育主管部门为此投入了大量人力物力,并采取了种种措施.然而,就十多年的推行情况来看,素质教育在我国并没有真正推行起来,甚至可以说是失败的.这是为什么呢?笔者拟从哲学角度分析其中的原因,以期为素质教育的推行提供参考.

关键词：素质教育、应试教育、辩证唯物主义、哲学思考

所属期刊栏目：15

分类号：G52(中国教育事业)

在线出版日期：2006-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：106-107