10.3969/j.issn.1674-5787.2006.01.034
语用移情、跨文化交际及其对外语教学的启示
语用移情指语言习得者将自己的感情完全融入到时方的社会文化中去,它要求语言学习者在掌握语言形式的同时必须熟悉目的语国家的文化,并将其作为交际的背景知识进行言语交际,因此它是语言习得的较高层次.本文从语用学的角度分析第二语言习得,并将如何培养语言学习者的语用移情意识、跨文化交际意识以及如何把这些意识运用于外语教学提出了一些自己的见解.
语用移情、跨文化交际、第二语言习得、外语教学
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H319.1(英语)
2006-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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