注重课件开发实效促进计算机辅助教学发展

摘要：

缺乏适应教学需要的课件是制约计算机辅助教学深入开展的重要因素,而在课件开发中却存在着不注重实效现象;产生这种现象既有学校和教师方面的原因,也有社会方面的原因.作为教学活动主体性因素的教师和学生,是开展计算机辅助教学的关键:只有提高教师、学生开发和运用课件的积极性,才能有效促进计算机辅助教学的深入开展.

关键词：课件开发、实效、积极性

所属期刊栏目：14

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2005-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：131-132,137