《电工、电子技术》课程教学改革实践

摘要：

高等职业教育是培养造就生产、管理、服务第一线的高级技术应用型人才.在实施<电工、电子技术>课程教学时,结合本课程特点和培养目标对传统的教学模式进行改革,将被动式教学变为学生主动参与,将讲、学、练结合一起,运用先进多媒体技术,使课堂活泼、生动、直观、高效,是达到高职教育培养目标的有效教学手段.

关键词：学生主体作用、直观教学手段、多媒体技术应用

所属期刊栏目：12

分类号：G632.3(中等教育)

在线出版日期：2004-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：104-106