10.3969/j.issn.1674-5787.2003.04.024
论教师优良心理素质的培养与发展
教师的优良心理素质在教育教学中起着十分重要的作用.本文通过对专家型教师心理基本特征的探讨,找出专家型教师与新手型教师存在的差异.从新的心理学视角找到一条从新手型向专家型教师发展的有效现实途径.
心理素质、专家型教师、新手型教师、培养、发展
12
G451(教师与学生)
2004-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
66-68
10.3969/j.issn.1674-5787.2003.04.024
心理素质、专家型教师、新手型教师、培养、发展
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G451(教师与学生)
2004-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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