如何解决职校学生专业课学习障碍

摘要：

随着职业学校生源素质的下降,部分学生对专业课学习不适应,存在各种形式的学习障碍.本文结合学生的认知过程,提出解决学生专业课学习障碍的方法.

关键词：专业课、学习障碍、综合实验

所属期刊栏目：2

分类号：G424.31(教学理论)

在线出版日期：2004-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53