10.3969/j.issn.1674-5787.2002.01.020
试论新课程观念下的师生关系
在教育改革全面实施的今天,为适应国家经济发展的需要,对教师提出了建立新的课程观念"既满足社会需要,又促进人的全面发展",本文就新课程观念下的师生关系从道德关系、教育关系、心理关系、正式关系、非正式关系五个方面进行阐述,试从中找出新旧课程观念下师生关系的异同.
新课程、观念、教师、学生、关系
1
G635-6(中等教育)
2004-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
52-53,56