10.3969/j.issn.1674-5787.2002.01.016
学校要重视终身体育和快乐体育
随着学校体育改革的不断深化,"终身体育"、"快乐体育"等观念,正逐渐被广大教师所接受,并开始运用于体育教学实践,但在实践过程中,由于认识上的原因,体育教学的目的还是不明确,往往是"教什么,练什么"、"考什么,练什么",教学走形式,走过场,没有真正地重视培养学生的锻炼习惯.本文试图通过体育教学思想的发展和对"终身体育"、"快乐体育"宗旨的分析,来思考体育教学成功与否等问题,并进一步说明学校体育教学对"终身体育"和"快乐体育"的重要性.
身心健康、情感体验、终身体育、快乐体育
1
G807(体育理论)
2004-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
41-43