浅议阅读教学中的朗读指导

摘要：

小学《语文课程标准》指出,朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣.在阅读教学中,恰当、充分地运用朗读手段可以帮助学生理解课文内容,发展语言,发展思维和陶情感.此,语文教师在阅读教学中的指导功能尤为重要.

关键词：阅读教学、小学语文、朗读指导

分类号：G633.3;G423;H195.4

在线出版日期：2013-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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