谈学分制教学管理制度
学分制教学管理制度已是我国高等学校教学管理制度的主要形式.但在教学管理实践中还普遍存在着对学分制本质特点的误解和错误认识.我们应通过对学分制与学年制的比较分析,从教育思想等多方面分析比较了学分制的优点和缺陷,对学分制的不足与缺陷在实践中如何解决提出了具体建议.
学分制、教学管理制度
G642.47(高等教育)
2011-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
69-70
学分制、教学管理制度
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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